Проект «Этнофест «Карусель народных игр» имеет ярко выраженную культурно-просветительскую направленность и позволяет вызвать у участников интерес к познанию культуры своего народа и народов-соседей через знакомство с народной игровой культурой.

Арт-проект «МОДНЫЙ СЮР не ОТ КУТЮР» направлен на  создание на территории НРМБУ ДО «ЦРТДиЮ» креативного пространства для отдыха и культурно-досуговой деятельности обучающихся учреждения. Креативное пространство создается посредством использования одного из видов современного уличного искусства – «ярнбомбинг» или «вязаное граффити», с привлечением педагогов, родителей, обучающихся учреждения и активных жителей поселка.

В 2022-2023 учебном году нашему уникальному Дому, первому учреждению дополнительного образования в Нефтеюганском районе, исполняется 30 лет. На протяжении всей своей истории Центр развития творчества детей и юношества - правопреемник Дома детского творчества - является гостеприимным, уютным домом для талантливых детей, центром притяжения неравнодушных взрослых и вселенной детского творчества.  Многим поколениям юных пойковчан Центр творчества подарил радость общения и дружбы, помог в раскрытии талантов и выбора профессии. Юбилей – это новая точка отсчёта в развитии учреждения, повод к мобилизации и использованию всех внешних и внутренних ресурсов, ориентированных на улучшение качества работы с детьми и их социального самочувствия. Подготовка и проведение юбилея невозможны без участия, сотрудничества, идей и энтузиазма каждого, кто причастен к продолжению добрых традиций дополнительного образования детей. В юбилейный год мы подготовили много интересных мероприятий для наших воспитанников, педагогов, родителей и выпускников. Приглашаем всех желающих поддержать наши инициативы и принять участие в юбилейных мероприятиях. 

Культурно-образовательный проект «Живая нить традиций» – это цикл мероприятий, включающий в себя методические, исследовательские, просветительские и творческие мероприятия, направленные на вовлечение детей и педагогов учреждения в изучение и популяризацию многонациональной традиционной культуры народов, проживающих на территории ХМАО-Югры через современные офлайн и онлайн-форматы образовательной и культурно-досуговой деятельности. Участие педагогических работников учреждения, детей и подростков в данном проекте будет способствовать популяризации народного наследия ХМАО-Югры, повышению интереса к истории своего народа, поможет осознать неразрывную связь прошлого и настоящего, позволит почувствовать себя наследниками великой народной культуры, поможет формированию чувства национальной гордости.

НРМБУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества» реализует три онлайн познавательно-образовательных проекта. Руководителем проектов является заместитель директора Галина Леонидовна Дегтярева. Проект по изобразительному искусству «Югра художественная» Проект «Магия гончарного круга» Проект Гранд тур «Уличные танцы планеты»

Особенностью данного проекта является возможность его дополнения и обогащения. В частности, в вопросах: совершенствования методов и приёмов развития интеллекта и творческих способностей одарённых детей, вовлечения педагогов и обучающихся в проектную-исследовательскую деятельность учреждения.

Использование ИКТ в Центре предполагает следующие направления деятельности: возможность выхода в Internet и использование Internet-ресурсов; подготовка дидактических и методических материалов; создание презентаций к занятиям и досуговым мероприятиям и их использование в образовательном процессе; проведение занятий с использованием цифровых образовательных ресурсов и образовательных сайтов; дистанционное общение; организация информационного взаимодействия с другими образовательными учреждениями; организация информационного взаимодействия с родителями обучающихся; формирование банка данных образовательных ресурсов.

Инновационный характер профессионального развития педагогических кадров, планируемого в данном проекте, основан на следующих основных положениях: преемственность между традиционной системой сопровождения педагогов и современными тенденциями в области образования; активное использование имеющегося продуктивного педагогического опыта педагогов ЦРТДиЮ с целью « внутрифирменного обучения» акцентирование на субъектной позиции педагога; включение в инновационную деятельность – не цель, а средство, позволяющее решать определенную проблему, разрешать противоречия, вносить изменения, способствующие развитию образовательного учреждения («инновация не ради инновации»)