Изобразительное искусство и декоративно-прикладное искусство для детей школьного возраста является базовыми предметами, их уникальность и значимость определяется нацеленностью на развитие способностей и творческого потенциала ребенка, формирование ассоциативно-образного пространственного мышления, интуиции. У детей этой возрастной категории развивается способность восприятия сложных объектов и явлений, их эмоционального оценивания.  Изобразительное и декоративно-прикладное искусство направлены  на формирование эмоционально-образного, художественного типа мышления, что является условием становления интеллектуальной деятельности растущей личности.